En el marco de la II Jornada Internacional de Literatura Infantil y Juvenil organizada por la Biblioteca Pública De Las Misiones, se realizarán cuatro talleres en torno al apasionante universo LIJ, las prácticas lectoras en las escuelas y otros recorridos lectores.
Los talleres estarán a cargo de María Gabriela Nieri, Alicia Beatriz Serrano, Patricia Iglesias Torres y Sandra Comino, todas especialistas en la temática. Se realizarán en horas de la mañana del miércoles 18 de mayo, en distintos horarios, según el taller en cuestión.
El único requisito para inscribirse a cualquiera de los talleres que se propondrán es haber hecho la inscripción previa a la II Jornada Internacional de Literatura Infantil y Juvenil. Por otra parte, la participación es gratuita, no obligatoria e independiente a la asistencia a la Jornada. No poseen valoración docente, ni comisión de servicio.
El cierre de las inscripciones –tanto para los talleres como para la Jornada- será el lunes 16 de mayo a las 23.59 hs.
¿Qué talleres habrá y sobre qué tratan?
A continuación se detallan los talleres que se realizarán.
Taller: Recorridos lectores. Una mirada sobre las prácticas lectoras en la escuela con María Gabriela Nieri de la Biblioteca Nacional de Maestros. En dos horarios: de 8 a 10 hs y de 10.30 a 12.30hs.
Este espacio propone explorar entre docentes la diversidad de abordajes en la lectura de la literatura infantil y juvenil. ¿Qué textos se ponen a disposición en el aula? ¿Cuáles son los recorridos lectores que se realizan para la conformación de las textotecas personales y escolares? ¿Qué saberes ponen en juego los lectores? ¿Qué sucede cuando se conversa sobre lo leído? ¿Qué sentidos se construyen en las relaciones complejas entre textos e imágenes? Estos y otros aspectos permiten interrogarnos sobre distintas prácticas lectoras que construyen sentidos.
Taller: Libros álbum y libros de imágenes en el aula. Un desafío a los modos de leer con Alicia Beatriz Serrano de la Biblioteca Nacional de Maestros. En dos horarios: de 8 a 10hs y de 10.30 a 12.30hs.
La producción de libros para niños y jóvenes en la actualidad propone un universo plagado de imágenes que invitan a resignificar los textos, y por tanto, los modos de leer. Este espacio invita a realizar un intercambio sobre los desafíos y las tensiones que provocan los libros álbum y libros de imágenes en el aula. ¿Qué sentidos se construyen en las relaciones complejas entre textos e imágenes? ¿Las imágenes se leen? ¿Los libros álbum son para los niños pequeños o resisten lecturas de los más grandes? ¿Qué claves de lectura ayudan a abordar estos libros? Ilustradores-autores y lectores en la construcción de un este objeto cultural.
Taller: Primeros lectores. Primeros autores con Patricia Torres. Destinado a docentes de Nivel Inicial. De 10 a 12hs.
Estrategias para la creación de talleres de cuentos en el aula y fomento de la lectura. Contaremos con cuatro momentos: narración o lectura de un cuento, marco teórico, trabajo creativo, momento de biblioteca y lectura. Incentivar la creatividad e imaginación con diferentes técnicas.
Taller: La infancia como tema ¿libros para niños? con Sandra Comino. De 10 a 12 hs.
Un recorrido por historias donde la infancia es protagonista. Distintas infancias. Niños protagonistas. Puntos de encuentros y desencuentros. Mundos posibles. Mundos opuestos.
La II Jornada Internacional de Literatura Infantil y Juvenil se realizará desde el 18 al 20 de mayo en el Centro de Convenciones del Parque del Conocimiento. Es organizada por la Biblioteca Pública De Las Misiones y cuenta con el apoyo de la Biblioteca Nacional de Maestros y del Ministerio de Cultura de la Nación.
Para mayor información, se puede seguir la página de Facebook de la Biblioteca Pública De Las Misiones (/biblioteca.cc) o también ingresar al portal del Parque del Conocimiento: www.parquedelconocimiento.com.
La Biblioteca Pública De Las Misiones se encuentra en la Av. Ulises López (acceso Oeste) de la ciudad de Posadas, y las líneas de colectivo que llegan al Parque del Conocimiento son el 23, 26, 27, 28, el 11 y el 16 (estos últimos con una sola frecuencia).